Yaşamın kritik dönemi olan erken çocukluk dönemi çocukların merak ettikleri, keşfetmekten keyif aldıkları, daha çok sorguladıkları, öğrenme sürecinde daha fazla aktif oldukları yaklaşımları denemek ve eğitim programımız içerisinde uygulamak büyük önem taşımaktadır. Nitekim günümüzde araştıran sorgulayan, problem çözebilen bireylerin, topluma olan katkısı yadsınamaz düzeydedir.
Bu eğitim aracılığıyla; öğretmenlerimiz merakla başlayan yolculuklarını anlamla bütünleştirmek aynı zamanda da üst düzey düşünme becerilerini kullanarak öğrenmeyi derinleştiren süreçlerin çocuklarla birlikte tasarlandığı araştırma sorgulamaya dayalı öğrenme stratejilerini görebilecekleri ‘’Sorgulama Temelli Eğitim Yaklaşımı’’ hakkında bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır. Yaklaşımın temel özellikleri, sorgulama sınıflarının yapılandırılması, öğrenme ve öğretme sürecinin basamakları hakkında örnekler sunularak paylaşımda bulunacaktır.